Павлова Татьяна Леонидовна
	Должность:	к.филол.н., доцент
	E-mail: pavlova-sizykh@yandex.ru (tl.pavlova@s-vfu.ru)	Телефон
		Городской	Внутренний
		(41-147) 4-49-34	1-15
	Адрес:	678960, РС (Я), г. Нерюнгри, ул. Кравченко, д. 16
	Кабинет:	407а
Режим работы:	понедельник - четверг	пятница	Перерыв на обед
	с 08.30 до 17.00	с 08.30 до 15.30	с 13.00 до 14.00

1. Образование

ЯГУ им. М.К. Аммосова 1998, Зарубежная филология, преподаватель немецкого языка и литературы

2. Ученая степень

Кандидат филологических наук. Диплом кандидата наук серия ДКН №189740. Решением Диссертационного совета при Российском университете дружбы народов от 15 февраля 2014 г. № 4.Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 30 сентября 2013г. №512/нк-9

3. Ученое звание

4. Тема диссертации

«Конфликтосфера поэзии Марины Цветаевой»

5. Учебно-методическая деятельность

Читаемые дисциплины:

1. Иностранный язык (немецкий)
2. Углубленный курс второго иностранного языка
3. Современные технологии и методики обучения иностранным языкам
4. Основы УНИД
5. Латинский язык
6. Введение в теорию коммуникации
7. История и культура стран первого изучаемого языка
8. История и культура стран второго изучаемого языка.
9. Интерпретация текст

6. Научно-исследовательская деятельность

Область научных интересов - Теоретические и практические аспекты преподавания иностранных языков, творчество Марины Цветаевой, поэзия серебряного века; Современная подростковая литература
Участие в грантах ДААД (в 2008 году получен грант).
Участие в гранте РГО - 2015 В номинации: Сохранение историко-культурного наследия России
Участие в гранте РФФИ- Социально-философские аспекты подростковой литературы

7. Основные публикации

1) Против течения»: антиномические установки в творчестве Марины Цветаевой. Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Основной выпуск. 2012. - Т.18. - №2 – С. 148-151.
2) К проблеме лирического конфликта в творчестве Марины Цветаевой. Вопросы русской литературы: Межвузовский научный сборник. - Выпуск 23 (80). Симферополь: Крымский Архив, 2012. - С.94-99.
3) «Нераздельность и неслиянность» искусства и жизни как конструктивный принцип лирического диалога Марины Цветаевой с поэтами современниками. Взаимодействия в поле культуры: преемственность, диалог, интертекст, гипертекст: сборник научных статей. – Вып. 3. / ред. Н. В. Налегач, Ф. С. Рагимова; ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». — Кемерово, 2012. — С.52-57.
4) Антиномизм художественного сознания Марины Цветаевой. Сборник научных трудов студентов, аспирантов и соискателей. Вып. 2012 года. - М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. - М., 2012. – С. 223-226
5) «Против течения»: Специфика адресации в цикле «Стихи к Пушкину» Марины Цветаевой. Печать и слово Санкт-Петербурга (Петербургские чтения - 2012). Ч. 2: Литературоведение: сборник научных трудов. - СПб.: СПГУТД, 2013. -С. 227-332.
6) Особенности воплощения лирического конфликта в поэзии М. Цветаевой. Вестник ТвГУ Серия Филология» Выпуск 4 2013.-С.277-282
7) Антиномия жизнь – смерть в лирике Николая Гумилева. Вестник ТвГУ Серия Филология» Выпуск 19 2013.-С.88-93
Онтология и поэтика лирического конфликта в художественном мире Марины Цветаевой. Учебное пособие по спецкурсу - М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. - М., 2012. – 150с.
8) Антиномия «града божьего» и «града обреченного» в лирике Ахматовой 1910-х годов- Журнал 21 век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс : Периодическое научное издание. Пенза : Изд-во Пенз. гос.технол. ун-та, 2015 с.206-213
9) Экзистенциальный конфликт и семантика имени в поэме Цветаевой «Молодец» //Вестник ТвГУ. Серия Филология №3 2015 с. 58- 65, Тверь 2015
10) Организация самостоятельной работы студентов по иностранному языку средствами информационно –коммуникационных технологий//Журнал «Современные наукоемкие технологии»: ИД «АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» №12 2015, с. 132-134.
11) Обучение фонетической стороне иноязычной речи как важный фактор формирования коммуникативной компетенции. // Концепт. – 2015. – № 12 (декабрь). – ART 15429. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15429.htm – ISSN 2304-120X
12) О роли текста в подготовке бакалавра филологии (на примере дисциплины «Аудирование и интерпретация текстов СМИ»)// Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований № 7 (часть 1) 2016. С.70 -72.
13) Формирование критического мышления при обучении написанию эссе //Современные наукоемкие технологии № 8 (часть 1) 2016. С.140-143.
14) Стереотипный образ России в современной британской литературе (на примере произведения.Э Миллера «Подснежники»)// Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 12-6. С.1124-1127.
15) Экзистенциально-психологический конфликт в ранней лирике Марины Цветаевой// Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 12 (часть 1). С.149-152.
16) Модульная организация самостоятельной работы студентов средствами информационно-коммуникационных технологий// European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). 2017. № 5. С.409 -414
17) «Поэтологический» конфликт в лирике Марины Цветаевой"//Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. №10(76)-3. С. 27-30.
18) Способы реализации конфликтав повести «Класс коррекции» Е. Мурашовой // Казанская наука. №7 2017г. – Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2017. С.19-22.
19) Образ подростка в современной британской литературе (на примере произведений Н. Хорнби «Мой мальчик» и Э.Файн «Мучные младенцы»)// Казанская наука. №5 2017г. – Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2017. С.89-92.
20) Антиномия «я», «мы» и «они» в стихотворении Николая Гумилева «Пятистопные ямбы» // Казанская наука. №9 2017г. – Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2017. С.42-44.
21) Морально-нравственные аспекты отношения общества к инвалидам на примере произведения Ш. Дрейпер «Привет, давай поговорим»// Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 12(78)-2. С.49-51.
22) Traditions and innovations in contemporary British educational novel//Language and Education, Issue 6 (2). Volume 31. Taylor & Francis, 2017. Р. 828-834. Входит в Web of Science.
23) Manifestos-Messages in the Poetic Discourse of Modernism: A. Akhmatova, V. Bryusov, V. Mayakovsky, M. Tsvetaeva and M. Voloshin Печ. Man In India, 97 (16) Р.131-144. Входит в Scopus

8. Внеучебная и общественная деятельность

Участие в качестве эксперта в конференции «Шаг в будущее» -2014, 2015г.,2016
Участие в качестве эксперта в региональном конкурсе «Будущий дипломат» -2014,2017
Участие в составе команды кафедры ИЯ в благотворительных акциях «Брусничный квест», «Дары осени».
Участие в районном конкурсе «Буктрейлер -2015»

9. Награды и поощрения:

Диплом победителя в конкурсе «Буктрейлер-2015»

10. Основные этапы работы

1998 г.- ассистент кафедры русской филологии и иностранных языков
2000 г.- старший преподаватель кафедры иностранных языков
2013 г.- доцент кафедры иностранных языков
2014г. – и.о. зав кафедрой иностранных языков
2015г. –заведующий кафедрой филологии

11. Повышение квалификации

«Развитие личности преподавателя высшей школы» Институт повышения квалификации ДВГУПС -72 часа с 10.02.2003 по 19.02.2003
«Методика и технология проведения ЕГЭ по английскому языку»(эксперт-экзаменатор по немецкому языку) ИПКРО РС(Я)на базе Технического института (филиала)ГОУ ВПО «ЯГУ им. М.К Аммосова» - 72 часа с 28.01.2006- 05.02.2006
Интенсивные курсы немецкого языка г. Дюссельдорф в объеме 100 часов. с 06.07.2008-02.08.2008
«Современные технологии обучения иностранным языкам» ФПК ГОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет»-72 часа с 08.11.2010-19.11.2010
«Система организации и содержание процесса личностно-ориентированного образования в контексте Болонского соглашения» -Государственное образовательное учреждение «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования»-72 часа с 17.01.2011-29.01.2011
«Технология написания и защиты диссертации» Центр повышения квалификации ТИ (ф)ФГАОУ ВПО СВФУ -72 часа с 18.12.2011-25.12.2011
Дистанционный курс повышения квалификации «Преподавать немецкий увереннее» Немецкий культурный центр им. Гете в Москве для преподавателей немецкого языка нелингвистических вузов Российской Федерации.- 72 часа с 20.10.2013-15.02.2014
Курсы повышения квалификации Управление качеством образования по теме: «Готовимся к государственной аккредитации» -24 часа с 02.02.2016- 05.02.2016 (Йошкар-Ола)
Курсы повышения квалификации по программе «Теория и практика инклюзивного образования» -36 часов с 22.05.2017- 28.05.2017г. (Рязань)

12. Награды и поощрения

Грамота ректора А.Н. Алексеева за активное участие в проводимых мероприятиях по внедрению новых информационных технологий в учебный процесс. Март 2010
Почетной грамотой Министерства Профессионального образования Республики Саха (Якутия) 2014г.
Благодарственное письмо ректора СВФУ Е.И. Михайловой 2015г.
Почетная грамота Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) 2017г.