 |
Мамедова Лариса Викторовна | ||
| Должность: | зав. кафедрой Педагогики и методики начального обучения, к.п.н., доцент | ||
|
E-mail: larisamamedova@yandex.ru (lv.mamedova@s-vfu.ru) |
Телефон | ||
| Городской | Внутренний | ||
| Вахта (41-147) 4-49-34 | 1-26 | ||
| Адрес: | 678960, РС (Я), г. Нерюнгри, ул. Южно-Якутская, д. 25 | ||
| Кабинет: | 504 | ||
| Режим работы: | с понедельника по субботу, согласно утвержденному расписанию | ||
| Прием посетителей | вторник | с 14.00 до 15.00 | - |
1. Образование
Якутский государственный университет им. М.К.Аммосова в г.Нерюнгри, 2002 г. Диплом с отличием.
Якутский государственный университет, заочная аспирантура, год окончания – 2005 г.
В 2010 г. получила диплом ГОУ ВПО «Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова» о дополнительном (к высшему) образованию, квалификация – Преподаватель высшей школы.
В 2015 г. окончила с отличием Технический институт (филиал) СВФУ в г. Нерюнгри, направление подготовки: «Экономика», Профиль подготовки – экономика труда. Диплом с отличием.
2. Ученая степень
Кандидат педагогических наук, № диплома: Серия ДКН № 007831. Шифр и название научной специальности: 13.00.01 – «Общая педагогика, история педагогики и образования». Степень присуждена Московским государственным открытым университетом им. М.А. Шолохова, 19 апреля 2006 г.
3. Ученое звание
Доцент, № аттестата: Серия ДЦ № 029800. Когда и кем присвоено: 15 апреля 2009 г., присвоено приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
4. Тема диссертации
Педагогическая поддержка гуманистического развития личности младшего школьника в воспитательном процессе.
5. Учебно-методическая деятельность
Участвует и участвовала в реализации программ основой образовательной программы по специальностям («Педагогика и методика начального образования», «Педагогика и психология», «Дошкольная педагогика и психология») и направлениям подготовки «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование».
Преподаваемые дисциплины: Педагогика, Конфликтология, Основы профессиональной деятельности, Технологии работы в различных типах образовательных учреждений, Современные педагогические инновации, Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса, Профессиональная этика в педагогической деятельности, Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога начального образования, Психолого педагогические основы развивающего образования, Основы научных исследований в педагогике и психологии, Введение в психолого-педагогическую деятельность, Общие основы педагогики, Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога-психолога, Основы УНИД, Теория обучения и воспитания, Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности, Педагогические технологии. Руководство практиками (учебная, производственные, преддипломная), руководство курсовыми и бакалаврскими работами. По данным дисциплинам составлены РПД и ЭУМКД, которые расположены в системе moodle: http://moodle.nfygu.ru/course/index.php?categoryid=7
Осуществляет и осуществляла подготовку слушателей по краткосрочной программе дополнительного образования «Преподаватель высшей школы» для сотрудников ТИ (ф) СВФУ.
В 2012 г. были организованы курсы повышения квалификации для сотрудников ГКУ РС(Я) «Нерюнгринский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Тускул»» по направлению «Инновационные методы и приемы работы с несовершеннолетними, попавшими в трудную жизненную ситуацию» (144 ч.).
В феврале 2015 г. по запросу МБОУ ДОД Центра развития творчества детей и юношества были организованы под ее руководством курсы повышения квалификации по направлению «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях дополнительного образования» (144 ч.).
В 2017 г. (весна) организованы и проведены совместно с Кобазовой Ю.В. для педагогов-психологов района курсы повышения квалификации по направлению «Метафорические ассоциативные карты в диагностической и консультационной работе психолога» (144 ч.), осенью этого же года проведены курсы «Трансформационные и психологические игры в консультационно и терапевтической работе психолога» (144 ч.)
6. Научно-исследовательская деятельность
Направление исследований: «Особенности организации воспитательного процесса в развивающем образовании начальной школы (на примере Южно-Якутского региона)»; «Создание развивающей образовательной среды для гуманистического развития личности младшего школьника». «Историко-педагогический аспект развития высшего профессионального образования в Южно-Якутском регионе».
С января 2010 года кафедрой проводится работа по инициативной теме «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса» (Регистрационный номер: 03-11ПС 16.06.2010) совместно с образовательными учреждения нерюнгринского района Код ГРНТИ: 14.01.11 Современное состояние перспективы развития образования и педагогики.
За последние годы были подготовлены 5 коллективных проектов для участия в конкурсах РГНФ, РФФИ; 2 проекта на соискание медалей РАН; 5 проектов на грант Президента Республики Саха (Якутия) (2 проекта выиграли, один из которых подготовлен в соавторстве); 4 проекта на конкурс кандидатов на 40 государственных стипендий РС (Я) молодым научным сотрудникам и аспирантам в возрасте до 35 лет по всем научным направлениям; 2 проекта на конкурс кандидатов на 15 государственных стипендий РС (Я) научным сотрудникам (кандидатам наук); 1 коллективный проект на республиканский конкурс инновационных идей федеральной Программы «Участник молодежного научно-инновационного конкурса».
В 2016 г. была подана заявка на грант РНФ № 16-15-10066 на тему: «Исследование биопсихофизических особенностей национальных видов двигательной активности (спорта и игр) коренных народов Дальнего Востока России.
В 2017 г. была подана заявка в Российский фонд фундаментальных исследований на тему «Организация инклюзивного дополнительного образования в Южно-Якутском регионе Республики Саха (Якутия)» (№18-013-00364).
Неоднократно участвовала в конференциях разного уровня (более 100 участий): г. Пенза, г. Москва, г. Новосибирск, г. Нерюнгри, г. Якутск, г. Минск, г. Екатеринбург, и др., а так же более 15 участий в конкурсах разного уровня.
Мамедовой Л.В. опубликовано более 160 учебно-методических материалов. За последние пять лет 20 учебно-методических пособий, 64 научных статей (из них ВАК – 13 статей (1 в печати), 4 статьи в международных изданиях, 3 статьи поданы в базу SCOPUS (1 из которых размещена в январе 2017 г.).
Под ее руководством за последние три года написано более 100 научных студенческих статей и тезисов.
Привлекает студентов к научно-исследовательской деятельности. Со своими научными результатами студенты принимают участие в грантах, конкурсах, конференциях разного уровня. За последние пять лет научные работы студентов, выполненные под ее руководством, были награждены дипломами Министерства образования и науки РФ по итогам Всероссийского открытого конкурса на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам; дипломами по итогам Всероссийского открытого конкурса на лучшую научную работу студентов вузов РФ; Дипломом Сибирского государственного университета путей сообщения (3 место во Всероссийской интернет-олимпиаде «Сибирский перипатетик»; Почетной грамотой Академии наук Республики Саха (Якутия) за лучший доклад на XVI Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и студентов г. Нерюнгри с международным участием; Диплом 2-ой степени:; Сертификатом участника Международного симпозиума «Modern Achievements in Population, Evolutionary, and Ecological Genetics: International Symposium»; Диплом I степени I Благочинической научно-практической конференции «Православие и современность», посвящённой 70-летию Великой Победы; Дипломом 2 степени I Всероссийского открытого конкурса авторских программ, учебно-методических материалов и электронных ресурсов по развитию творческой активности детей, подростков и молодежи по теме: «Поддержка творческих инициатив обучающихся и воспитанников в системе российского образования»; Дипломом лауреата конференции за лучшую научную работу за участие в IV студенческой международной заочной научно-практической конференции. Молодежный научный форум. Гуманитарные науки; Диплом 3 степени в командном первенстве в студенческой олимпиаде с международным участием, посвященная 85-летию основания Благовещенского государственного педагогического университета и др.
Ежегодно студенты под руководством Мамедовой Л.В. участвуют и занимают призовые места во Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и студентов г. Нерюнгри с международным участием:
2012 г. - Диплом 1-ой степени (Золотарь О.Н., ст. гр. ПП-10 (4)); Диплом 2-ой степени (Танкина К.В., ст. гр. ПиМНО-07); Благодарственное письмо (Нестер Н.В., ст. гр. ПиМНО-07);
2013 г. - Диплом 2-й степени (Савченко Т.С., ст. гр. ПП-09(4); Благодарственное письмо (Ладыженко О.В., ст. гр. ПиМНО-08); 2014 г.);
2014 г. - Дипломом 2-ой степени (Саввинова Л.И., ст. гр. ППО-11); Диплом 3-ей степени (Розе А.В., ст. гр. ППО-11); Благодарственное письмо (Щербинина Н.И., ст. гр. ППО-11(3,5), Старова Ю.И., ст. гр. ППО-11);
2015 г. - Грамота Академии наук РС (Я) (Хороших П.В., ст. гр. ППО-13); Диплом 2-й степени (Розе А.В., ст. гр. ППО-11); Благодарственное письмо (Савинова Л.В., ст. гр. ППО-11).
2016 г. - Диплом 3-й степени (Галеева А.Р., ст. гр. ППО-12).
С 2014 г. и по настоящее время студенты под руководством Ларисы Викторовны участвуют во Всероссийской открытой олимпиаде научных работ «Культурное пространство России: инновации и традиции» (г. Кемерово). Представленные научные работы студентов по результатам олимпиады были награждены:
2014 г. - Диплом 2 степени (Максимова С. А., ст. гр. ППО-11);
2015 г. – Диплом 1 степени (Марзан Н.В., ст. гр. ППО-12 «Методы и приемы профилактики агрессивного поведения старших дошкольников»);
Диплом 2 степени (Велькер А.А., ст. гр. ППО-13(5) «Арт-терапии как средство развития внимания у гиперактивных детей старшего дошкольного возраста»; Вулых Я.В., ст. гр. ППО-12 «Психолого-педагогическая работа по развитию воображения у детей старшего дошкольного возраста»; Ковалева В.Р., ст. гр. ППО-12 «Метод игротерапии, как основа развития внимания детей старшего дошкольного возраста»);
Диплом 3 степени (Кичигина С.А., ст. гр. ППО-12 «Методы и приемы, направленные на развитие психологической готовности дошкольников к обучению в школе»).
Диплом 3 степени - Студенческая олимпиада с международным участием, посвященная 85-летию основания Благовещенского государственного педагогического университета по педагогике и психологии.
2016 г. – Диплом 3 степени (Галеева А.Р. ст. гр. ППО-12. Методы развития мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста)
2017 г. Диплом 2 степени (Денисова В.А. ст.гр. ППО-14).
Под ее руководством в рамках научного студенческого кружка «Психея» разрабатываются научные проекты, социально-педагогические и развивающие программы, которые внедряются в систему общеобразовательных и коррекционных учреждений г. Нерюнгри РС (Я). За последние три года внедрены в образовательный процесс Нерюнгринского района 15 проектов.
В 2010 году была организована кафедральная районная научно-практическая конференция для студентов, школьников и работников образования «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса», которая с 2011 года получила статус региональной.
В 2017 г. организован для работников образования первый районный научный конкурс авторских коррекционных, психолого-педагогических программ.
Кафедра педагогики и методики начального обучения проводит работу по налаживанию сотрудничества с кафедрами российских ВУЗов с целью организации и проведения совместной научно-исследовательской, научно-методической, научно-педагогической и психологической деятельности по проблемам, представляющим взаимный интерес, проведения совместной опытно-экспериментальной деятельности, совместная подготовка проектов для участия в конкурсах, грантах различного уровня, а также со средними общеобразовательными учреждениями Нерюнгринского района с целью изучения инновационных образовательных технологий и их адаптации к потребностям учебного процесса школы; оказание помощи работникам образования в разработке концептуальных моделей и программ научно-исследовательского эксперимента, в проведении индивидуальных экспериментально-исследовательских работ. В 2010 г., 2011 г. были заключены договоры с Педагогическим институтом «ФГАОУ ВПО СВФУ им. М.К. Аммосова», кафедрой Профессиональной педагогики, психологии и управление образования (г. Якутск), с Отделом по делам молодежи при МУУО «Нерюнгринский район», с ФГОУ ВПО Кузбасской государственной педагогической академией (г. Новокузнецк), Центр психологической помощи г. Нерюнгри, с МОУ «Золотинская средняя школа-интернат им. Г.М. Василевич» с. Иенгра, с НОУ Сибирским институтом современной практической психологии (г. Новосибирск), с ГОУ ВПО Новосибирским государственным педагогическим университетом, факультет Психологии (г. Новосибирск).
Результаты научной деятельности кафедры в общем рейтинге института за последние пять лет:
| Год | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
| Место в рейтинге | 9 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Остепененность, в % | 81,8% | 77,8% | 83,3% | 80% | 83,3% |
7. Основные публикации
Опубликовано более 160 учебно-методических материалов. За последние пять лет 20 учебно-методических пособий, 64 научных статей (из них ВАК – 13 статей (1 в печати), 4 статьи в международных изданиях, 3 статьи поданы в базу SCOPUS (1 из которых размещена в январе 2017 г.).
8. Внеучебная и общественная деятельность
Внеучебная деятельность:
Осуществляет всестороннюю подготовку студентов к будущей профессиональной деятельности, профессиональной карьере; разрабатывает и реализует совместно с кураторами и наставниками систему мероприятий и механизмов, содействующих развитию социализации студентов, ее роли в социальной практике и профессиональной деятельности, формирования у них научного мировоззрения, отражающего гуманистические принципы, систему фундаментальных общечеловеческих и национальных ценностей, культуру межнационального общения.
Регулярно совместно с коллегами кафедры ПиМНО организуются различные мероприятия и акции, в том числе Акция «Мы против наркотиков», «День борьбы со СПИДом»; Декада Педагогики и психологии, в рамках которой проводятся олимпиады по профильным дисциплинам, конкурсы презентаций «Моя будущая профессия», различные деловые и психологические игры; Декада, посвященная Дню Учителя и Психолога; «Татьянин День» и др. Традиционными стали конкурсы «Коллаж специальностей», «Учебная фантазия», интерактивные игры на сплочение, в которых студенты проявляют свои творческие способности, познавательную активность и высокую мотивацию.
Общественная деятельность:
Член Учебно-методического совета и Научно-методического совета ТИ (ф) СВФУ.
Активный участник постоянно действующих заседаний, проводимых Управлением образования Нерюнгринского района по вопросам рассмотрения экспериментальных площадок, авторских разработок и т.д.
Членом экспертной комиссии на педагогических чтениях работников образования Нерюнгринского района; на конкурсе программ образовательных учреждений г. Нерюнгри; на научно-практическом семинаре «Формирование и совершенствование информационной компетентности обучающихся на уроках и во внеклассной работе (в рамках ФГОС)» г. Нерюнгри; на Республиканской научно-практической конференция школьников «Шаг в будущее» г. Нерюнгри; на Муниципальном этапе Республиканского конкурса «Учитель-года» и «Воспитатель-года»; на Муниципальном фестивале образовательных проектов «Точки роста» среди школьных и дошкольных образовательных учреждений; на Муниципальном этапе конкурсного отбора по реализации ПНПО по направлению «Денежное поощрение лучших учителей» в 2016г., 2017 г.; на Муниципальном этапе конкурсного отбора педагогов дошкольных образовательных организаций и педагогических работников дополнительного образования детей на премию Главы Республики Саха (Якутия) в 2016 г., 2017 г.
9. Основные этапы работы
В 1997 г. поступила в Якутский государственный университет имени М.К. Аммосова на специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов. В 2002 г. окончила университет (диплом с отличием). Через год после окончания вуза поступила в заочную аспирантуру Якутского государственного университета.
С 2000 по 2003 г. работала учителем начальных классов в СОШ №13 г. Нерюнгри.
С сентября 2003 г. и по настоящее время работает на кафедре Педагогики и методики начального обучения ТИ (ф) СВФУ.
С 2003 г. по сентябрь 2009 г. работала в должностях старшего преподавателя и доцента.
8 октября 2009 г. приказом по Техническому институту (филиалу) Якутского государственного университета имени М.К. Аммосова в г. Нерюнгри была назначена на должность заведующего кафедрой педагогики и методики начального обучения.
В 2012 году была переизбрана на должность заведующего кафедрой педагогики и методики начального обучения.
В 2017 году была переизбрана на должность заведующего кафедрой педагогики и методики начального обучения.
10. Повышение квалификации
Повышение профессионального уровня: в соответствии с личным планом профессионального развития Лариса Викторовна регулярно посещает курсы повышения квалификации:
«Защита персональных данных» (Управление образования Нерюнгринской районной администрации), 2012 г.;
«Привлечение государственных и частных средств для реализации посевных инновационных проектов» (Некоммерческое партнерство «Национальная гильдия инновационных менеджеров», г. Москва), 2012 г.;
«Убедительная деловая презентация» (Некоммерческое партнерство «Национальная гильдия инновационных менеджеров», г. Москва), 2012 г.;
«Развитие инновационного потенциала муниципального образования «Нерюнгринский район»» (Некоммерческое партнерство «Национальная гильдия инновационных менеджеров», г. Москва), 2012 г.;
«Привлечение государственных и частных средств в предприятия малого и среднего бизнеса» (Некоммерческое партнерство «Национальная гильдия инновационных менеджеров», г. Москва), 2012 г.;
«Психолого-педагогические и учебно-методические основы деятельности руководителя образовательного процесса» (Сибирский институт современной практической психологии, г. Новосибирск),2012 г.;
«Психолого-педагогические и учебно-методические основы деятельности социального работника» (Сибирский институт современной практической психологии, г. Новосибирск), 2012 г.;
«Психолого-педагогические и учебно-методические основы деятельности психолога-профконсультанта» (Сибирский институт современной практической психологии, г. Новосибирск), 2012 г.;
«Психологическое сопровождение воспитательного процесса» (Сибирский институт современной практической психологии, г. Новосибирск), 2012 г.;
«Информационные технологии в психологии и педагогике» (Сибирский институт современной практической психологии, г. Новосибирск), 2012 г.;
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях дополнительного образования» (ТИ (ф) ФГАОУ ВПО «СВФУ» им. М.К. Аммосова в г. Нерюнгри), 2015 г.;
«Современные подходы к организации образовательного пространства в условиях реализации ФГОС ДО» (АО Офис Премьер «Домино», г. Москва), 2016.
Диплом о профессиональной переподготовке, ППК 074897 от 04.06.2010 г., «Преподаватель высшей школы», 1080 ч, ГОУ ВПО "Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова№, г. Якутск
Удостоверение о повышении квалификации, 140400009557 от 10.12.2017 г., Трансформационные и психологические игры в консультационной и терапевтической работе психолога, 144 ч, ТИ (ф) СВФУ
Удостоверение о повышении квалификации, 0968-1218 от 10.12.2018 г., Охрана труда руководителей и специалистов учреждений образования, культуры и спорта, 40 ч, ЧОУ ДПО Академия безопасности г.Иваново
Удостоверение о повышении квалификации, 140400034104 от 30.01.2019 г., Методы использования метафорических ассоциативных карт в семейном консультировании и психотерапии, 144 ч, ТИ (ф) СВФУ
Удостоверение о повышении квалификации, 140700003086 от 20.12.2019 г., Методика преподавания дисциплин педагогического цикла, 72 ч, ТИ (ф) СВФУ
Удостоверение о повышении квалификации, 140700003089 от 20.12.2019 г., Методика преподавания дисциплин психологического цикла, 72 ч, ТИ (ф) СВФУ
Диплом о профессиональной переподготовке, 140700000020 от 09.01.2020 г., Преподаватель психологии, 252 ч, ТИ (ф) СВФУ
Удостоверение о повышении квалификации, № 1407000011038 от 24.04.2020 г., «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой доврачебной помощи» , 16 ч, Институт непрерывного профессионального образования ФГАОУ ВО «СВФУ», г. Якутск
Удостоверение о повышении квалификации, № 140700007822 от 15.05.2020 г., «ИКТ в образовании. Электронная информационно-образовательная среда вуза» , 36 ч, ТИ (ф) СВФУ, г. Нерюнгри
Удостоверение о повышении квалификации, 143101473921 от 21.01.2022 г., Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, 36 ч, ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» ТИ (ф) в г. Нерюнгри
Диплом о профессиональной переподготовке, 143100242832 от 15.06.2022 г., Воспитатель детей дошкольного возраста, 1100 ч, Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова, г. Нерюнгри
Удостоверение о повышении квалификации, 143101480671 от 01.12.2022 г., Информационная безопасность в образовательной организации, 36 ч, ФГАОУ ВО "Северо-восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова" Технический институт (филиал) СВФУ в г. Нерюнгри
Удостоверение о повышении квалификации, 143102367781 от 24.02.2023 г., ИКТ в преподавании профильных дисциплин, 72 ч, Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета, г. Нерюнгри
Удостоверение о повышении квалификации, 6347-0423 от 27.04.2023 г., Оказание первой помощи пострадавшим, 16 ч, ЧОУ ДПО "УЦ" Академия безопасности
Удостоверение о повышении квалификации, 143102367945 от 29.05.2023 г., Введение в Linux. Работа в ОС Linux, 72 ч, ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова" Технический институт (филиал) СВФУ в г. Нерюнгри
11. Награды и поощрения
Благодарность от Управления образования нерюнгринской районной администрации за работу в качестве районных педагогических чтений, 2010 г.
Благодарность от Управления образования нерюнгринской районной администрации за работу в качестве эксперта практической конференции молодых исследователей «Шаг в будущее», 2010 г., 2011 г.
Грамота за вклад в развитие учебно-методического обеспечения учебных курсов образовательных программ по направлению подготовки УГС Образование и педагогика, 2011 г., ТИ(ф)ФГАОУ ВПО СВФУ.
Почетная грамота за высокие достижения в научной деятельности, февраль, 2012 г. ТИ(ф)ФГАОУ ВПО СВФУ.
Почетная грамота за многолетний добросовестный труд, качественную подготовку педагогических кадров для учреждений и организаций республики, 2012 г., ТИ(ф)ФГАОУ ВПО СВФУ.
Почетная грамота за высокие достижения в научной деятельности, 2013 г., ТИ(ф)ФГАОУ ВПО СВФУ.
Благодарность за помощь в организации и проведении приключенческой игры-тренинга «Вожатский Форт Боярд-2014», 2014 г., Отдел социальной и молодежной политики Нерюнгринской районной администрации.
Почетная грамота за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, большой вклад в научные исследования, направленные на решение социально-экономических вопросов развития Южно-Якутского региона, 2014 г., Муниципальное образование «Нерюнгринский район».
Благодарность за содействие в формировании аналитических способностей, в развитии творчества при подготовке педагогов и специалистов России и за плодотворное участие студентов, 2015 г.
Благодарность за содействие в формировании аналитических способностей, в развитии творчества при подготовке педагогов специалистов России, за плодотворное участие студента Хороших П.П., во 2 всероссийском конкурсе на приз научно-методического журнала «Наука и образование: новое время» Лучшая научно-методическая статья-2015».
Почетная грамота ректора СВФУ за добросовестный труд, вклад в развитие науки и в связи с Днем Российской науки, 2016 г.
Почетная грамота ректора СВФУ за результативное руководство научно-исследовательской работой студентов по итогам - 2016 г.(2017 г.)
Благодарственное письмо за работу в качестве эксперта на муниципальном этапе республиканского профессионального конкурса "Воспитатель года РС (Я) - 2017" (2017 г.)
Грамота директора ТИ (ф) СВФУ за высокие показатели в научно-исследовательской деятельности и в связи с Днем Российской Науки (2017 г.)
Нагрудный знак "Отличник профессионального образования РС(Я).Отраслевая награда Министерства профессионального образования и расстановки кадров РС (Я) (Приказ от 30 марта 2017 г. №07-13/137
Общий стаж -16 лет
