Адрес: 678960, РС (Я) г. Нерюнгри, ул. им Кравченко 16
Телефон (факс) приемная директора: 8-(41147)-4-49-83; 8-(41147)-4-21-38 (добавочный 201)
Телефон учебной части: 8-(41147)-4-21-38 (добавочный 203
Телефон студенческого отдела кадров: 8-(41147)-4-21-38 (добавочный 123)
E-mail: tifsvfu-neru@yandex.ru nv.zotova@s-vfu.ru
Телефон приемной комиссии: 8(41147)4-72-87, email: NTI.ZK@yandex.ru
С 20 января 2025 года начинается процедура приема документов на перевод с платного обучения на бесплатное. Заявления и сопроводительные документы просим сдать в УМО до 03 февраля 2025 года.
С условиями перехода и подробным перечнем документов можно ознакомиться по ссылке:
Вниманию студентов, обучающихся на коммерческой основе!
Студенты группы Б-ПИ-22 заняли второе место и получили денежный сертификат.
26-27 ноября в «Технопарке» г. Нерюнгри прошёл муниципальный этап Всероссийского конкурса «Моя профессия – ИТ». В течение двух дней школьники и студенты вузов и СПО состязались в разработке программных продуктов.
Николай Шидловский, член команды ТИ (ф) СВФУ, рассказал подробности:
«В первый день мы выбрали тему из пяти предложенных, а потом разрабатывали её и защищали. Нами была выбрана тема «Цифровая медицина». Мы создавали свой сайт.
22 ноября в ТИ (ф) СВФУ состоялось праздничное мероприятие в честь преподавателей и сотрудников института.
Праздник получился очень ярким и запоминающимся. Официальную часть мероприятия открыл директор Технического института Александр Рукович. Он поздравил коллег с праздником и пожелал успехов в нелёгком, но очень важном труде работника высшей школы. Далее прошла процедура награждения преподавателей и сотрудников института за особые достижения в работе и значительный вклад в развитие системы высшего образования.
доцент кафедры электропривода и автоматизации производственных процессов Камил Шабо Якуб о преподавании в высшей школе
– Камил, расскажите, пожалуйста, как Вы выбирали свою будущую профессию? Где учились?
– Я родился и долгое время жил в Сирии. У нас система образования такая: не мы выбираем, где учиться, а наши оценки это определяют. После двенадцатого класса мы сдаём ЕГЭ по всем предметам, потом система уже считает и предлагает, куда мы можем поступить. Так, сначала я учился на экономиста, но сразу подал документы на целевое обучение в Советском Союзе. Полгода практически не учился, хотел получить другую профессию. Потом получил направление от Министерства энергетики Сирии для учёбы в СССР. Это был 1987 год.
В работе секции приняли участие 11 докладчиков (5 из них – в онлайн-формате) из Иркутска, Якутска и Нерюнгри. Молодые ученые из Краснодара, Владикавказа, Томска, а также участник из Сирийского города Хомс выбрали заочную форму представления результатов своих научных изысканий.
Тематика представленных исследований была весьма разнообразной и актуальной: альтернативная энергетика, функционирование индукционных систем, асинхронных двигателей; обеспечение электроэнергией удаленных и малонаселенных пунктов и другие. Многие исследования были нацелены на решение конкретных энергетических проблем отдельных регионов Республики Саха (Якутия).
20 ноября в Центре развития творчества детей и юношества г. Нерюнгри прошла встреча с исполняющим обязанности министра по делам молодежи и социальным коммуникациям Республики Саха (Якутия), Героем России Игорем Юргиным.
Мероприятие проводилось в рамках II Республиканского антифашистского форума. Впервые форум прошел в минувшем году по инициативе главы республики Айсена Николаева накануне Дня Героев Отечества.
– Честно говоря, я не мечтал быть педагогом и вообще преподавателем. До этого я 20 лет отработал на производстве и сознательно выбрал профессию геолога, а точнее – геофизика.
Сначала я окончил Старооскольский геологоразведочный техникум, потом геологоразведочный факультет Томского политехнического института. Затем я окончил аспирантуру и защитил диссертацию кандидата геолого-минералогических наук.
Уважаемые коллеги!
Сегодня мы отмечаем День преподавателя высшей школы – праздник, который объединяет всех, кто посвятил свою жизнь науке, образованию и воспитанию будущих поколений.
Хочу выразить искреннюю благодарность каждому из вас за труд, преданность делу и профессионализм. Ваши знания, опыт и мудрость являются основой для успешного развития высшего образования в нашем регионе. Вы ежедневно вкладываете душу в обучение студентов, передаете им знания и опыт, помогаете раскрыть их потенциал и стать настоящими специалистами в своей области. Благодаря вам студенты получают качественные знания, становятся настоящими специалистами и достойными гражданами нашей страны.
Доцент кафедры экономических, гуманитарных и общеобразовательных дисциплин Михаил Акинин рассказал о своём пути в высшую школу.
– Михаил Александрович, как Вы выбирали будущую профессию, какие факторы повлияли на Ваш выбор?
– У меня в семье все были военными, горняками или медиками. В детстве я был очень резвым ребёнком. Как-то расшалившись, я начал мешать старшей сестре, когда она готовила уроки. Для того, чтобы отвлечь меня, она дала мне учебник для пятого класса по истории Древнего мира. На тот момент я был первоклассником. Уже к третьему классу я прочитал учебники истории старших классов, но, если честно, многое не понимал. Когда стал постарше – выписывал исторические журналы. К седьмому классу уже определился, что стану историком.
Доцент кафедры экономических, гуманитарных и общеобразовательных дисциплин Лариса Прокопенко рассказала о своём пути преподавателя высшей школы.
– Я окончила Краснодарский институт физической культуры. В ходе обучения мне понравилась методика преподавания, поэтому еще в студенческие годы мне захотелось связать свою будущую профессию именно с этой сферой.
Приближается День преподавателя высшей школы – самое время познакомиться поближе с нашими уважаемыми педагогами, посвятившими институту значительную часть своей жизни. Нам захотелось узнать, почему выбирают такую непростую профессию, как в ней можно развиваться и что даёт работа в высшей школе. Предлагаем вашему вниманию проект «Мой путь в высшую школу».
Людмила Георгиевна Сокольникова уже 28 лет работает в ТИ (ф) СВФУ и преподаёт инженерные дисциплины на кафедре «Строительное дело». Этот человек прошёл интересный путь к достижению своей мечты, она отличный пример для студентов.
В работе секции «Науки о Земле» (горное дело, геология, рациональное природопользование, охрана окружающей среды, инженерная экология, геоэкология) приняли участие 10 очных и дистанционных докладчиков из Москвы, Магнитогорска, Якутска, Нерюнгри. Были представлены две работы молодых ученых из Индии.
Студенты и сотрудники учебных заведений входят в группу риска по вирусным и респираторным заболеваниям. Одним из эффективных средств борьбы с ГРИППОМ является вакцинация. До конца ноября вы еще можете поставить прививку и обезопасить себя и близких в период возможной эпидемии.
Будем здоровы!
Фельдшер ТИ (ф) СВФУ
Иевлева Анна
Северо-Восточная олимпиада школьников (профили «Родные языки», «Филология (русский язык и литература)» включена в Перечень олимпиад школьников Минобрнауки РФ на 2024 – 2025 гг., остальные профили включены в Перечень Минпросвещения РФ на 2024 – 2025 гг.
Ссылка на регистрацию: https://olympiadsvosh.s-vfu.ru/registration
Заседание секции традиционно прошло на базе «Нерюнгринского музея истории освоения Южной Якутии им. И.И. Пьянкова».
Приняли участие 13 очных и дистанционных докладчиков из Екатеринбурга, Якутска и Нерюнгри. География заочных участников представлена значительно разнообразнее: Ереван, Брест, Казань, Уфа, Омск, Тула, Самара, Кемерово, Благовещенск.
